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Géogami - Présentation et conseils

Présentation des activités Géogami

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Présentation des activités Géogami

Chaque activité Géogami peut être menée seul ou en groupe à l’aide d’un dossier comportant une fiche pour l’enseignant, des fiches pour les élèves adaptées en gros caractères, transcrites en codage braille (intégral ou abrégé selon les niveaux), et parfois des annexes ou des documents supports (documents à thermogonfler, modèles à préparer…).

Les activités peuvent constituer une séance ou une séquence découpée en plusieurs séances. Elles sont de difficultés graduelles et destinées à un public s’élargissant au fil du temps, du primaire au secondaire, en classes « ordinaires » ou dans des dispositifs de SEHA, SEES ou SAAAIS. Chacune a fait l’objet de plusieurs expérimentations et modifications. Outre celles que vous trouverez ici, plusieurs fiches sont en cours de traitement et seront peu à peu proposées.

Le corps de l’activité, présentant son déroulement, est séparé en étapes alternant la réflexion et la manipulation. Chaque étape propose un geste, un ou plusieurs exercices constitués de questions ouvertes ou fermées, de textes à compléter, d’invitations à conjecturer, déduire, vérifier, formuler, classifier ou sérier, et des recherches à effectuer pour établir ou utiliser une propriété, calculer, trouver l’étape suivante etc.

À la fin de l’activité, l’élève trouve une fiche d’auto-évaluation qui peut également servir à l’enseignant.

Un document donnant plus de détails vous est proposé en téléchargement.

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